אלעד רוט, מנחה סדנאות למניעת אלימות בקרב ילדים ובני נוער, מביא בשורה חדשנית למערכת החינוך בישראל. באמצעות מודל ייחודי המשלב בין תיאטרון חינוכי לתקשורת מקרבת, הוא מצליח לחולל שינוי ממשי בתוך שישה שבועות בלבד. רוט, שחקן ובמאי בהכשרתו ומחנך בנשמתו, עבד שנים רבות בתוך מערכת החינוך ובמסגרות בלתי-פורמליות, שם זיהה מקרוב את דפוסי האלימות המתפתחים בקרב ילדים ובני נוער.

"הבעיה העיקרית שזיהיתי היא שאנחנו מלמדים ילדים לא להיות אלימים, אבל לא מלמדים אותם מה כן לעשות במצבי קונפליקט," מסביר לפרופיל של אלעד רוט. "כשילד מרגיש כעס או תסכול, האלימות היא לעתים הכלי היחיד שהוא מכיר להתמודדות."

מהפכה חינוכית: השיטה הייחודית של אלעד רוט

אלעד רוט פיתח את סדנאות "כאן ועכשיו" כמענה לצורך דחוף במניעת אלימות במערכת החינוך. הסדנאות מתבססות על העיקרון שכדי לשנות התנהגות, יש להתנסות בה ולא רק לדבר עליה. באמצעות משחקי תפקידים, אימפרוביזציה ותרגילים חווייתיים, המשתתפים מתרגלים מצבי קונפליקט בסביבה בטוחה ולומדים כלים פרקטיים להתמודדות.

השיטה של רוט מורכבת משלושה נדבכים מרכזיים:

1. זיהוי רגשות וצרכים – המשתתפים לומדים לזהות את הרגשות שלהם ברגע אמת ולהבין מהם הצרכים העומדים מאחוריהם.
2. ביטוי לא-אלים של כעס – התלמידים מקבלים כלים לביטוי רגשות עוצמתיים בדרכים שאינן פוגעניות.
3. ניהול שיחה אמפתית – פיתוח יכולת הקשבה, אמפתיה ודיאלוג כחלופה להסלמה ועימות.

תיאטרון ככלי חינוכי: איך זה עובד בפועל?

השימוש בתיאטרון ככלי חינוכי אינו חדש, אך הגישה של אלעד רוט מייחדת אותו בשדה החינוכי בישראל. בסדנאות שלו, רוט משתמש בטכניקות תיאטרליות לא רק כדי להעביר מסרים, אלא כדי לאפשר התנסות חווייתית במצבים מורכבים.

"כשתלמיד משחק את התפקיד של הילד שבדרך כלל פוגע בו, הוא מתחיל להבין שמאחורי ההתנהגות הפוגענית עומדים רגשות וצרכים אנושיים," מסביר אלעד רוט. "זה פותח פתח לאמפתיה ומשנה לחלוטין את הדינמיקה בין הילדים."

התרגילים המרכזיים בסדנאות של אלעד רוט

• סימולציות מחיי היומיום – שחזור אירועים שהתרחשו בכיתה או בחצר בית הספר, תוך החלפת תפקידים בין הפוגע והנפגע.
• "מעבדת רגשות" – תרגילים לזיהוי והבעה של רגשות מורכבים באמצעות הגוף והקול.
• תיאטרון פורום – הקהל מוזמן להתערב ולשנות את מהלך ההתרחשויות במחזה שמציג קונפליקט.
• סיפור בגוף ראשון – תרגיל בו כל משתתף מספר סיפור אישי מנקודת המבט של אדם אחר במצב.

הכוח של תקשורת מקרבת בצמצום אלימות

לצד הטכניקות התיאטרליות, אלעד רוט מטמיע בסדנאות את עקרונות התקשורת המקרבת (Nonviolent Communication) שפותחה על ידי ד"ר מרשל רוזנברג. גישה זו מבוססת על ההנחה שכל התנהגות אנושית, גם אלימה, מנסה לספק צרכים אנושיים בסיסיים.

"אני מלמד את הילדים לזהות את הצרכים שלהם ושל האחר, ולהביע אותם בצורה ישירה ולא פוגענית," אומר אלעד רוט. "במקום לומר 'אתה מעצבן אותי', ילד לומד לומר 'אני מרגיש כעס כשאתה לוקח את הדברים שלי בלי לבקש רשות, כי חשוב לי שיתייחסו אלי בכבוד'."

ארבעת השלבים של תקשורת מקרבת בסדנאות של אלעד רוט

1. תצפית – תיאור אובייקטיבי של המצב ללא שיפוט או פרשנות.
2. רגשות – זיהוי והבעה של הרגשות שהמצב מעורר.
3. צרכים – זיהוי הצרכים העומדים בבסיס הרגשות.
4. בקשה – ניסוח בקשה קונקרטית וברורה במקום דרישה או האשמה.

שילוב התקשורת המקרבת עם הכלים התיאטרליים יוצר מודל עבודה יעיל במיוחד. הילדים לא רק לומדים עקרונות תקשורת, אלא גם מתרגלים אותם בסיטואציות מדמות מציאות, מה שמקל על היישום בחיי היומיום.

מהכיתה לחיים: הטמעת הכלים בשגרת בית הספר

האתגר הגדול בכל תוכנית התערבות הוא העברת הכלים והמיומנויות הנרכשות אל מחוץ לסדנה, אל חיי היומיום. אלעד רוט מתמודד עם אתגר זה באמצעות מודל עבודה המשלב את צוות בית הספר באופן אינטגרלי בתהליך.

"אנחנו לא עובדים רק עם התלמידים," מדגיש אלעד רוט. "חלק מהותי מהתוכנית הוא הכשרת המורים והיועצים החינוכיים בכלים של תיאטרון ותקשורת מקרבת, כדי שיוכלו להמשיך לתמוך בתהליך גם אחרי שהסדנה מסתיימת."

אסטרטגיות להטמעת התוכנית בשגרת בית הספר

1. קבוצת מובילים – בחירת קבוצת תלמידים שעוברים הכשרה נוספת ומשמשים כ"שגרירי תקשורת מקרבת" בבית הספר.
2. פינות שיח – יצירת מרחבים פיזיים בבית הספר המיועדים לניהול דיאלוג וישוב סכסוכים.
3. טקסים כיתתיים – קביעת זמנים קבועים למעגלי שיח ותרגילים קבוצתיים.
4. ליווי מתמשך – פגישות תמיכה עם הצוות החינוכי לאורך השנה.

סיפורי הצלחה: מקרי מבחן מהשטח

הסדנאות של אלעד רוט הובילו לשינויים משמעותיים במגוון מוסדות חינוך ברחבי הארץ. להלן מספר דוגמאות מייצגות:

בית ספר יסודי במרכז הארץ

בבית ספר יסודי במרכז הארץ התמודדו עם אלימות חריגה בכיתה ה'. לאחר התערבות של אלעד רוט שנמשכה שישה שבועות, דיווחה היועצת החינוכית על ירידה של 60% באירועי האלימות. "מה שהפתיע אותנו במיוחד," מספרת היועצת, "היה לראות כיצד התלמידים התחילו ליישם את השיטה גם בהפסקות, ללא נוכחות מבוגרים. הם הקימו בעצמם 'פינת דיאלוג' בחצר בית הספר."

חטיבת ביניים בפריפריה

בחטיבת ביניים באחת מערי הפריפריה, הסדנאות של אלעד רוט הפכו לחלק אינטגרלי מתוכנית הלימודים. "התחלנו עם כיתה אחת שהייתה מוקד לבעיות משמעת ואלימות," מספר המנהל. "התוצאות היו כל כך מרשימות שהחלטנו להרחיב את התוכנית לכל שכבת ז'. היום, שלוש שנים אחרי, יש לנו מערך של 'מגשרים צעירים' מקרב התלמידים, שעברו הכשרה מתקדמת עם אלעד."

פנימייה לנוער בסיכון

במסגרת עבודתו עם נוער בסיכון, אלעד רוט התאים את הסדנאות לצרכים של פנימייה טיפולית. "העבודה עם אלעד שינתה את התפיסה שלנו לגבי אלימות," מעידה העובדת הסוציאלית של המוסד. "במקום להתמקד בענישה, התחלנו לראות בכל אירוע אלים הזדמנות ללמידה ולצמיחה. זה שינה לחלוטין את היחסים בין הצוות לחניכים."

העתיד של מניעת אלימות בחינוך: החזון של אלעד רוט

אלעד רוט אינו מסתפק בהצלחת הסדנאות הנוכחיות. בשנים האחרונות, הוא מפתח תוכניות חדשות ומרחיב את היקף פעילותו.

"החזון שלי הוא ליצור שינוי מערכתי בתפיסת האלימות במערכת החינוך בישראל," אומר אלעד רוט. "אני רואה עתיד שבו כל בית ספר מטמיע כלים של תיאטרון ותקשורת מקרבת כחלק בלתי נפרד מהאקלים הבית-ספרי."

יוזמות עתידיות של אלעד רוט

• מרכז הכשרה למורים – הקמת מרכז ייעודי להכשרת אנשי חינוך בשיטות תיאטרון ותקשורת מקרבת.
• תוכנית לימודים ארצית – פיתוח תוכנית לימודים מובנית שתוכל להשתלב בתוכנית הלימודים הרשמית של משרד החינוך.
• אפליקציה תומכת – פיתוח אפליקציה שתאפשר לתלמידים ומורים להמשיך לתרגל את הכלים גם מחוץ לסדנאות.
• מחקר אקדמי – שיתוף פעולה עם מוסדות אקדמיים למחקר מעמיק על יעילות השיטה לטווח ארוך.

במקביל לעבודתו בבתי ספר, אלעד רוט מרחיב את פעילותו גם לקהילות ולארגונים. "האלימות אינה מוגבלת לבתי ספר," הוא מסביר. "הכלים שאנחנו מלמדים רלוונטיים לכל תחום בחיים שבו אנשים מתקשרים זה עם זה."

סיכום

אלעד רוט מביא בשורה ייחודית לשדה החינוכי בישראל. באמצעות שילוב מקורי של תיאטרון חינוכי ותקשורת מקרבת, הוא מציע מודל עבודה אפקטיבי למניעת אלימות בקרב ילדים ובני נוער. הסדנאות "כאן ועכשיו" מספקות לא רק פתרון זמני לבעיות אלימות, אלא כלים ארוכי טווח לבניית תרבות כיתתית מכבדת ואמפתית.

הייחודיות של הגישה נעוצה בדגש על למידה חווייתית והתנסותית, המאפשרת למשתתפים לא רק להבין, אלא גם לחוות ולתרגל דרכי תקשורת אלטרנטיביות. התוצאות מדברות בעד עצמן: ירידה משמעותית באירועי אלימות, שיפור באקלים הכיתתי, ופיתוח מיומנויות תקשורת שישרתו את התלמידים לאורך כל חייהם.

עם הניסיון הרב שצבר בעבודתו במגוון מסגרות חינוכיות, אלעד רוט ממשיך לפתח ולהרחיב את מודל העבודה שלו, בשאיפה להביא לשינוי מערכתי בתפיסת האלימות במערכת החינוך הישראלית. הוא מזמין מוסדות חינוך ואנשי מקצוע להצטרף למסע הזה, ולהיות שותפים ביצירת סביבה חינוכית בטוחה, מכבדת ואמפתית.

מעוניינים לדעת עוד על סדנאות מניעת אלימות באמצעות תיאטרון ותקשורת מקרבת? לפרופיל של אלעד רוט או פנו ישירות לתיאום סדנה במוסד החינוכי שלכם.

newsisraeli

Website |  + postsBio ⮌

News Israeli – מה שחשוב לדעת עכשיו
News Israeli הוא מגזין תוכן ישראלי שמרכז כתבות, מדריכים וראיונות תחת הכותרת "מה שחשוב לדעת". בכל יום מתעדכנים באתר תכנים קצרים וברורים על עסקים, נדל"ן, בריאות, חינוך, טכנולוגיה, רכב, תרבות ועוד – כדי שתוכלו להבין מהר מה באמת חשוב, בלי רעש מיותר.

בכל כתבה תמצאו רקע קצר, נקודות עיקריות ותובנות מעשיות, לעיתים לצד מומחים מובילים בתחומם. המטרה היא לא רק לדווח על מה קרה, אלא להסביר למה זה חשוב לכם ואיך זה משפיע על החיים, על הכסף ועל ההחלטות היומיומיות שלכם

• newsisraeli

  יניב שלום: חמישה טיפים מדויקים לתסריטאים לפנייה לחברות הפקה עם הגשה לסדרה
• newsisraeli

  חיסכון 150K במשכנתא: שלום עמירה מפרק את האסטרטגיה שלו
• newsisraeli

  פינוי בינוי 2026: מאיר בנימין דוידי חושף מה קבלנים לא מספרים
• newsisraeli

  כירורגיית לסתות מורכבת: ד"ר ליאון ארדקיאן על מקרים שאף אחד לא מספר